واکاوی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 11th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 42
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_1025
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
این پژوهش با هدف واکاوی رابطه بین هوش هیجانی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. با توجه به اهمیت نقش مهارتهای هیجانی در تعاملات، آموزشی تحقیق حاضر به روش کیفی توصیفی و کتابخانه ای و با استفاده از منابع معتبر علمی گردآوری شد. نتایج نشان داد که هوش هیجانی بالا در معلمان می تواند با مدیریت هیجانات، ایجاد فضای مثبت کلاس و ارتقای انگیزه، یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد. یافته ها بر ضرورت توجه به آموزش مهارتهای هیجانی معلمان در برنامه های تربیت معلم تاکید دارد.
Keywords:
Authors
مهدی صادقی
استادیار گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران
محمد انتظاری زارچ
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیس پاکنژاد یزد، ایران
