هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی:مطالعه کیفی مبتنی بر مرور ادبیات به روز جهان
Publish place: 3rd International Conference on Applied Researches in Humanities, Economics, Management & Accounting
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 56
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRHEMA03_222
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
Abstract:
ظهور و ادغام سریع هوش مصنوعی مولد (هوش مصنوعی مولد) در آموزش عالی، چالش ها و فرصت هایی را به همراه دارد. نیاز مبرمی به تجمیع شواهد تجربی، شیوه های موجود، ارزیابی ها و بحث های هنجاری برای تامل در مورد پیشرفت های اخیر و آگاهی بخشی در مورد سازگاری در سیاست های آموزش عالی وجود دارد. آسیا به دلیل چشم انداز آموزشی متنوع، پیشرفت های سریع فناوری و پویایی های اجتماعی-فرهنگی منحصر به فرد، زمینه ای قانع کننده برای بررسی تاثیر هوش مصنوعی مولد بر آموزش عالی ارائه می دهد. این شماره ویژه، گنجاندن هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی را بررسی می کند و چالش ها و فرصت های ناشی از این انقلاب فراگیر را منعکس می کند. چندین مقاله در این العه، هوش مصنوعی مولد و کاربرد آن در آموزش عالی را از دیدگاه های مختلف بررسی می کنند. این مقاله مقدماتی با ترکیب این یافته های جدید، چارچوبی از استراتژی های عملی برای ادغام هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی ارائه می دهد که ممکن است در سال های آینده به سیاست گذاری و مدیریت آموزش کمک کند.
Keywords:
Authors