راه های تشخیص اختلال یادگیری در کودک و نوجوان
Publish place: The Third National Conference on Interdisciplinary Research in Educational Sciences, Psychology, Counseling and Cultural Studies
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSANI03_028
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404
Abstract:
اختلالات یادگیری، یکی از شایع ترین مشکلات دوران تحصیل کودکان و نوجوانان محسوب می شوند که تاثیر چشمگیری بر عملکرد تحصیلی، عزت نفس و تعاملات اجتماعی آنان دارند. این مقاله با رویکردی چندجانبه به بررسی انواع اختلالات یادگیری شامل نقص در خواندن، نوشتن و ریاضی پرداخته و عوامل زیستی، روانی، اجتماعی، آموزشی و ژنتیکی موثر بر بروز این اختلالات را تحلیل می کند. همچنین، نقش تشخیص دقیق و مداخلات به موقع از جمله آموزش های تخصصی، حمایت خانواده و اقدامات درمانی در بهبود وضعیت این دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. یافته های این مقاله نشان می دهد که درک عمیق از مکانیزم های زیربنایی اختلالات یادگیری و طراحی برنامه های حمایتی هدفمند می تواند موجب پیشگیری از افت تحصیلی و ارتقای کیفیت زندگی این کودکان شود.
Keywords:
Authors
زهرا سلطانی
کارشناس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
مریم مصدق
کارشناس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد
زینب شاهی
کارشناس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
هانیه کیهانی
کارشناس روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل