ضرورت، نقش و جایگاه انجمن اولیا و مربیان در برنامه درسی دانش آموزان

Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 40

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ENSANI03_045

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404

Abstract:

گرایش مثبت دانش آموز به مدرسه، تمایل به حضور بیشتر، دستیابی به دستاورد بهتر، رشد پیشرفت درسی، احساس امنیت، پیدا کردن اعتماد به نفس، نگرش بهتر به معلم و مدرسه و ادامه تحصیل از نتایج مشارکت بیشتر و نقش والدین در امر آموزش است. فواید مشارکت پدر و مادر برای مدرسه این است که فرایند یاددهی-یادگیری موثرتر می شود. مقاله حاضر به روش کتابخانه ای تهیه شده و در آن سعی شده به نقش خانواده و انجمن اولیا و مربیان در حوزه عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. در ابتدا به شرح وظایف انجمن های اولیا و مربیان به نقش خانواده در شخصیت و چگونگی تربیت کودک در آن می پردازیم و سپس تامل دو نهاد خانواده و مدرسه بررسی می شود و در نهایت راهکارهایی برای بهبود این رابطه در راستای تحقق یادگیری ایده آل ارائه می شود.

Keywords:

خانواده , انجمن اولیا و مربیان , عملکرد تحصیلی

Authors

ماریا صفری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش مدیریت آموزشی) دانشگاه ایلام

صفورا خسروی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد گنبد کاووس

محدثه مشرقی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان گلستان

هدی صفری

دانشجو رشته پرستاری دانشکده پرستاری ایلام