اهمیت و نقش روان شناس در مدارس غیرانتفاعی
Publish place: The Third National Conference on Interdisciplinary Research in Educational Sciences, Psychology, Counseling and Cultural Studies
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSANI03_219
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404
Abstract:
مدارس غیرانتفاعی به عنوان یکی از مهم ترین بخش های نظام آموزشی کشور، با هدف ارائه آموزش باکیفیت و محیط تربیتی غنی فعالیت می کنند. در این مدارس، روان شناس با نقش های گسترده ای همچون ارزیابی و غربالگری دانش آموزان، مداخله در مشکلات هیجانی و رفتاری، آموزش مهارت های زندگی، همکاری با معلمان و والدین، و ایجاد محیط یادگیری سالم نقش محوری دارد. حضور متخصص روان شناسی نه تنها به کاهش آسیب های روانی و بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه کیفیت ارتباطی مدرسه و خانواده را نیز ارتقا می دهد. این مقاله با رویکرد علمی، به بررسی اهمیت و نقش روان شناس در مدارس غیرانتفاعی می پردازد.
Keywords:
Authors
زهرا شهابی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
