نقش معلمان در سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

هدف از این مقاله، بررسی نقش حیاتی معلمان دوره ابتدایی در ارتقا و حفظ سلامت روان دانش آموزان است. سلامت روان در دوران کودکی زیربنای رشد شناختی، هیجانی و اجتماعی سالم بوده و تاثیرات بلندمدتی بر کیفیت زندگی فرد دارد. معلمان، به دلیل تعامل روزانه و مداوم با دانش آموزان، در موقعیتی منحصربه فرد برای شناسایی نیازهای روانشناختی، ارائه حمایت های اولیه، و ایجاد محیط های یادگیری امن و حمایت گر قرار دارند. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف نقش معلم شامل ایجاد فضای کلاسی مثبت، آموزش مهارت های اجتماعی-هیجانی، تشخیص زودهنگام مشکلات و همکاری با سایر متخصصان می پردازد. همچنین، چالش های پیش روی معلمان در ایفای این نقش و راهکارهایی برای تقویت آن ارائه خواهد شد. با توجه به اهمیت روزافزون سلامت روان کودکان، درک و تقویت نقش معلمان در این زمینه امری ضروری است.

Keywords:

سلامت روان , دانش آموزان ابتدایی , نقش معلم , آموزش و پرورش , مهارت های اجتماعی-هیجانی