بررسی صلاحیت های حرفه ای مربیان کشتی استان گیلان به عنوان گامی جهت ارتقای آموزش

هدف تحقیق حاضر بررسی صلاحیت های حرفه ای مربیان کشتی استان گیلان به عنوان گامی جهت ارتقا آموزش بود، پژوهش حاضر بر اساس نوع هدف، کاربردی، از نظر جمع آوری داده ها توصیفی-پیمایشی و از نظر روش، میدانی بود. جامعه آماری را همه مربیان کشتی استان گیلان تشکیل دادند که ۸۴ نفر طبق فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد طبق نتایج تحقیق سطح معناداری ابعاد صلاحیت های حرفه ای مربیان کشتی استان گیلان (۰۰۱/۰) بدست آمد و می توان گفت بین صلاحیت های حرفه ای مربیان کشتی استان گیلان تفاوت معناداری وجود دارد و بعد صلاحیت های مهارتی-تخصصی اولویت اول را داشت.

Keywords:

صلاحیت حرفه ای , مربی کشتی , صلاحیت ارتباطی , صلاحیت مهارتی تخصصی , صلاحیت فردی