تاثیر توان بخشی شناختی نرم افزار کاگمد بر نشانگان اختلال بی توجهی/بیش فعالی
Publish place: The 10th Congress of the Iranian Psychological Association, the era of digital psychology: opportunities and challenges
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIPSA10_163
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404
Abstract:
نقص توجه/ بیش فعالی یک اختلال رشدی عصبی با شروع در کودکی است که به مشکلات تحصیلی، اجتماعی و خانوادگی منجر می شود. درمان های مبتنی بر فناوری های رایانه ای برای کاهش علائم این اختلال گسترش یافته اند. یکی از روش های موثر، توان بخشی شناختی با استفاده از نرم افزار کاگمد است که پتانسیل بالایی برای بهبود توجه و کنترل پاسخ کودکان مبتلا به این اختلال دارد. این مطالعه موردی با هدف بررسی کارآمدی نرم افزار کاگمد بر نشانگان نقص توجه/ بیش فعالی در یک کودک انجام شد. ابزار پژوهش شامل مصاحبه بالینی و نرم افزار ارزیابی پیوسته دیداری-شنیداری بود. تحلیل داده ها نشان داد که توان بخشی شناختی با استفاده از کاگمد، توجه و کنترل پاسخ کودک را به طور معناداری بهبود بخشید. پس از دوره توان بخشی، نمرات از نرم افزار IVA۲ کاهش قابل توجهی در علائم نشان داد. نتیجه گیری: توان بخشی شناختی با استفاده از کاگمد به عنوان یک راهکار موثر با تاکید بر حافظه فعال و بازداری پاسخ در بهبود علائم نقص توجه/ بیش فعالی تایید می شود. استفاده از این نرم افزار می تواند به عنوان یک ابزار مکمل در کنار درمان های دارویی و رفتاری برای ارتقای توجه و کنترل پاسخ کودکان مبتلا به این اختلال مورد توجه قرار گیرد.
Keywords:
Authors
محبوبه کیانی
دانشجوی دکترای روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران
سمیرا وکیلی
استادیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران