تاثیر ارتباط والدین با معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 14

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-6-10_070

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

Abstract:

ارتباط موثر و سازنده میان والدین و معلمان یکی از عوامل تعیین کننده در موفقیت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود این پژوهش با هدف بررسی جامع ابعاد مختلف این ارتباط و تاثیرات آن بر جوانب گوناگون یادگیری دانش آموزان انجام شده است نتایج مطالعات متعددی نشان می دهد که مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزش و برقراری ارتباط مستمر با کادر آموزشی مدرسه، نه تنها نمرات و عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد بلکه بر افزایش انگیزش درونی، تقویت خودکارآمدی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان نیز تاثیر مستقیم دارد این مقاله با مرور مبانی نظری و چارچوب های مرتبط، ابعاد کلیدی این همکاری شامل تبادل اطلاعات، تصمیم گیری مشترک و حمایت متقابل را تحلیل می کند همچنین موانع رایج بر سر راه برقراری ارتباط موثر و راهکارهای عملی برای تقویت این پیوند دوسویه ارائه می شود یافته های این پژوهش بر لزوم ایجاد سیاست ها و برنامه های حمایتی در سطح مدارس و نظام آموزشی برای تسهیل این تعامل تاکید دارد و نشان می دهد که تقویت پیوند خانواده و مدرسه می تواند گامی مهم در جهت تحقق عدالت آموزشی و فراهم آوردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان باشد

Keywords:

ارتباط والدین و معلمان , پیشرفت تحصیلی , انگیزش تحصیلی , مشارکت والدین , عدالت آموزشی , تعامل مدرسه و خانواده .

Authors

بهار خسروانی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

افسانه ابراهیمی پور

کارشناس علوم تربیتی گرایش مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

زهرا زارعی

کارانی آموزش ابتدایی، تربیت معلم شهید رجایی شیراز

مرضیه رمضانی باصری

کارشناس تربیت بدنی، دانشگاه تربیت معلم شهید باهنر شیراز