اثربخشی آموزش غنی سازی زندگی زناشویی بر اسنادهای ارتباطی زنان متاهل شهرستان آمل

چکیده زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر اثربخشی آموزش غنی سازی زندگی زناشویی بر اسنادهای ارتباطی در زنان متاهل شهرستان آمل بود. روش: روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زنان متاهل مراکز خدمات بهزیستی شهرستان آمل در سال ۱۴۰۲ بود که تعداد ۳۰ نفر بر اساس روش نمونه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵نفر) و کنترل (۱۵ نفر) جایدهی شدند. از پرسشنامه اسنادهای ارتباطی فینچام و برادبوری (۱۹۹۲) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. همچنین گروه آزمایش طی ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ای به صورت گروهی تحت آموزش مهارت های غنی سازی زندگی زناشویی انریچ قرار گرفتند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. داده ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس توسط نرم افزار SPSS-۲۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها و نتایج: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که تفاوت مشاهده شده بین میانگین نمرات آزمودنی ها در پرسشنامه اسنادهای ارتباطی در مرحله پس آزمون در سطح (۰۵/۰>P) معنادار بود. به طوری که آموزش غنی سازی زندگی زناشویی باعث بهبود اسنادهای ارتباطی شده است. نتیجه بدست آمده در این خصوص نشان داد که می توان از این روش به عنوان یک روش آموزشی و مداخله ای موثر جهت افزایش مسئولیت پذیری و کاهش اسنادهای ارتباطی استفاده کرد. واژه های کلیدی غنی سازی زندگی زناشویی، مسئولیت پذیری، اسنادهای ارتباطی

Keywords:

غنی سازی زندگی زناشویی , مسئولیت پذیری , اسنادهای ارتباطی