بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه اردکان

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با کیفیت زندگی در دانشجویان دانشگاه اردکان انجام شد. روش پژوهش توصیفی - همبستگی بود و از لحاظ هدف در زمره پژوهش های کاربردی قرار دارد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه اردکان در سال ۱۴۰۳ بود که تعداد ۷۰ نفر از آنان به روش نمونه گیری در دسترس جهت انجام پژوهش انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های عملکرد خانواده سازمان بهداشت جهانی و پرسشنامه کیفیت زندگی استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از پرسشنامه ها در دو سطح آمار توصیفی (جهت توصیف متغیرهای جمعیت شناختی) و آمار استنباطی (به منظور آزمودن فرضیات پژوهشی) انجام شد. یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد، بین عملکرد خانواده و کیفیت زندگی رابطه معناداری وجود ندارد. یافته نشان می دهد که تغییرات در عملکرد خانواده با تغییرات کیفیت زندگی ارتباط معناداری ندارد. لذا پیشنهاد می گردد عوامل فرهنگی دانشگاه ها در راستای تقویت و بهبود کیفیت زندگی دانشجویان در دانشگاه شرایطی را فراهم کنند تا دانشجویان نسبت به توانمندی ها، قابلیت ها و مهارت های خویش آگاهی پیدا کنند.

Keywords:

عملکرد خانواده , کیفیت زندگی , دانشجویان