بررسی عوامل زمینه ساز بروز زورگویی در دانش آموزان و ارائه راهکارهایی جهت پیشگیری از پیامدهای نامطلوب آن

پژوهش حاضر با هدف کاوش در بررسی عوامل زمینه ساز بروز زورگویی در دانش آموزان و ارائه راهکارهایی جهت کاهش، پیشگیری یا جلوگیری از پیامدهای این رفتار نامطلوب صورت گرفته است. پژوهش از نوع کیفی-توصیفی می باشد و به روش روایتی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و بررسی اسناد مکتوب و متون علمی و جهت تحلیل داده ها از روش نظریه ی مبنایی و با استفاده از کدگذاری سه مرحله ای انجام شده است. نتایج نشان داد که علل زورگویی دانش آموزان عواملی کلاسی، روانشناختی، فرهنگی، ژنتیکی، فناوری، خانوادگی و هیجانی اجتماعی می باشد . همچنین یافته ها حاکی از آن است که پیامدهای این آسیب قانونی، روانشناختی، تحصیلی و عواملی تهدیدکننده سلامت جسم و روان می باشد . راهکارهای برطرف شدن زورگویی و یا کاهش آن در دانش آموزان نیز عواملی آموزشی، مهارتی، خودکنترلی، خانوادگی، اصلاح تفکر، علت یابی، تقویت روابط اجتماعی، درمانی مشواره ای، عواملی تغییراتی مثبت و عوامل معنوی می باشند. بر اساس نتایج به دست آمده، این نوع آسیب بیشتر خانوادگی می باشد ولی می توان با انجام فعالیت هایی این آسیب را کاهش یا از بین برد. در تحلیل و تفسیر این روایت، برخی از نکاتی که برای کاهش و کنترل زورگویی دانش آموزان واقع گشته است، مراجعه به مشاوران و اصلاح عوامل خانوادگی می باشد.

Keywords:

زورگویی , رفتار , دانش آموزان , آسیب , قدرت