تاثیر رسانه های اجتماعی بر تربیت کودکان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیرات رسانه فرآیند تعلیم و تربیت می باشد. این پژوهش از نوع توصیفی بوده و داده ها از طریق روش فیش برداری و مصاحبه غیرساختاری جمع آوری شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که تاثیر رسانه ها بر شخصیت کودکان یکی از موضوعات مهم در روانشناسی و علوم اجتماعی است. رسانه ها، به ویژه در عصر دیجیتال، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر فرآیند تعلیم و تربیت دارند. این تاثیرات می توانند مثبت و منفی باشند و به جنبه های مختلف یادگیری و توسعه شخصیت دانش آموزان مربوط می شوند. همچنین رسانه ها، به ویژه در عصر دیجیتال، نقش کلیدی در شکل دهی به شخصیت، رفتار و نگرش های کودکان دارند. به نظر می رسد کنترل محتوا و آگاهی کافی نسبت به رسانه مهم ترین شیوه برای کاهش آسیب های منفی و همچنین استفاده ی مطلوب از این فضا می باشد.

Keywords:

رسانه , تعلیم و تربیت , کودک , شبکه های اجتماعی