آموزش مهارت های فراشناختی بر سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیری
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 17
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPCAE02_0794
تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1404
Abstract:
این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان با اختلال یادگیری انجام شد. یافته ها نشان داد بین گروه های آزمایش و گواه از نظر سرزندگی تحصیلی تفاوت معناداری وجود داشت. منطبق با یافته های پژوهش حاضر می توان راهبردهای فراشناختی را به عنوان یک روش کارا جهت بهبود سرزندگی تحصیلی پیشنهاد داد.
Keywords:
Authors
فهیمه جاهدیان پور
پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش دزفول، دزفول، ایران
اکرم سجودی
پژوهشکده تعلیم و تربیت استان خوزستان، آموزش و پرورش اهواز، اهواز، ایران
همایون هارون رشیدی
استادیار، گروه روانشناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران