بررسی نقش فرهنگ در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

آموزش یادگیری و برنامه درسی با فرهنگ هر جامعه ای ارتباطی تنگاتنگ و متقابل دارند. بررسی فرهنگ یک جامعه می تواند مسیرهای پیشرفت آن جامعه در ابعاد مختلف علمی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی را هموارتر و استوارتر نماید. پژوهش حاضر با هدف بررسی جایگاه فرهنگ در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش حاضر توصیفی – تحلیلی می باشد و جمع آوری اطلاعات بر مبنای کتابخانه ای و اسنادی بوده است. نتایج پژوهش های متعدد در زمینه فرهنگ و جایگاه فرهنگ و ارتباط بین این مولفه با بعد پیشرفت تحصیلی و انگیزش دانش آموزان نشان می دهد که بین فرهنگ و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارتباط تنگاتنگ و موثری وجود دارد و بررسی اصولی فرهنگ و استفاده کلیدی از آن در تعلیم و تربیت هر جامعه ای مفید واقع خواهد شد. همچنین نتایج مطالعات و پژوهش های تطبیقی انجام شده نشان می دهد که عناصر فرهنگی از جمله عقاید و باورها، نگرش ها، علائق و گرایش ها، رفتارها و رسوم اجتماعی نقش انکار ناپذیری در برنامه های درسی، آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد.

Keywords:

فرهنگ , پیشرفت تحصیلی , آموزش , دانش آموزان