نقش هوش مصنوعی در تحول روش های تدریس: مروری بر ادبیات پژوهشی

گسترش استفاده از هوش مصنوعی در زندگی انسان باعث شده است تا سبک زندگی افراد دستخوش تغییر شود. با توجه به اهمیت نقش آموزش در تعیین ابعاد مختلف جامعه، نیاز است تا در رابطه با تاثیرات هوش مصنوعی بر روی آموزش، بررسی های لازم صورت گیرد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش این امکان را فراهم می کند تا کاستی هایی که در روش های تدریس سنتی و قدیمی وجود داشته است، کاهش یابد. کلاس درسی موفق خواهد بود که بتواند مطالب کاربردی را به شکلی به دانش آموزان آموزش دهد که برای دانش آموزان جذاب باشد و از بدفهمی دانش آموزان تا حد امکان جلوگیری کند. با توجه به تغییر علاقمندی های دانش آموزان و مهارت هایی که نیاز است دانش آموزان برای حضور در جامعه بیاموزند، هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک ابزار کارآمد برای معلمان تغییرات مثبتی را در فرایند تدریس و آموزش به دانش آموزان ایجاد کند. در همین راستا پژوهش حاضر با مروری بر ادبیات موجود، به بررسی انواع روش های تدریس که شامل تدریس های مبتنی بر انتقال مستقیم، مبتنی بر تعامل، مسئله محور و روش های تدریس نوین مبتنی بر هوش مصنوعی پرداخته و تاثیرات هوش مصنوعی بر تغییر این روش ها را تحلیل می کند.

Keywords:

هوش مصنوعی , آموزش , روش تدریس سنتی , روش تدریس نوین