تحلیل و بررسی نقش مدیریت آموزشی در سیستم آموزش و پرورش
Publish place: 2nd international conference on the mutation of management science, economics and accounting
Publish Year: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 8
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MMEA02_541
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404
Abstract:
منظور از مدیریت در هر سازمانی، هماهنگ سازی کوشش های افراد انسانی و استفاده موثر از منابع برای تحقق هدف می باشد. منظور از مدیریت در سازمان های آموزشی، تحقق هدف های آموزشی و پیشبرد موثر آموزش و یادگیری است. مدیریت آموزشی عبارت است از برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و کنترل کلیه امور و فعالیت های آموزش و پرورش ولی مدیریت آموزشی به معنای اخص آن بیشتر مد نظر است و آن یعنی، مدیریت آن بخش از فعالیت های سازمان های آموزشی که مستقیما با امر آموزش و پرورش و یادگیری مرتبط است. مدرسه به منزله رکن اساسی تعلیم و تربیت سعی در تحقق هدف های آموزش و پرورش دارد و مدیران مدرسه به عنوان کارگردان این صحنه هستند و با درایت آنها می توان به آن اهداف رسید. مهم ترین وظیفه مدیران آموزشی هدایت جریان آموزش و یادگیری به ویژه تسهیل جریان رشد و پرورش دانش آموزان می باشد.
Keywords:
Authors
شریفه پورمحمدی
دانشجوی دکترای مهندسی نساجی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائمشهر