بررسی تاثیرآموزش موسیقی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ۷ تا ۱۵ سال (مطالعه موردی آموزش ساز سنتور)

این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش موسیقی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی انجام شد. این پژوهش از نوع توصیفی-کاربردی بود و ابزار گردآوری داده ها از راه مصاحبه بود. در این پژوهش ۶۴ نفر از هنرجویان ساز سنتور( ۷ تا ۱۵ ساله )، ساکن شهرهای شهریار و کرج، مورد مطالعه قرار گرفتند. نتایج یافته ها نشان داد که ۵۶/۵۱ درصد از افراد شرکت کننده تاثیر آموزش موسیقی (سازسنتور) بر پیشرفت تحصیلی را زیاد اعلام نموده بودند و ۴۴/۴۸درصد از افراد نیز این تاثیر را متوسط اعلام کرده بودند و این بدان معنی است که آموزش موسیقی تاثیر مثبت و معناداری بر پیشرفت تحصیلی کودکان دارد.