Design and Validation of Questionnaire to Assess the Validity of Designed Models in the Humanities Using a Mixed Method

Publish Year: 1404

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: English

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_BJIAE-2-3_005

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1404

Keywords:

Authors

Educational Administration Department, SR.C., Islamic Azad University, Tehran, Iran

دانشجوی دکتری