چگونه توانستم خلاقیت هنری دانش آموزان گرافیک را تقویت کنم

چکیده خلاقیت یکی از مهم ترین مهارت های موردنیاز در رشته ی گرافیک است؛ اما بسیاری از دانش آموزان این رشته به دلیل آشنا نبودن با روش های ایده پردازی، ترس از اشتباه و وابستگی به نمونه های آماده، در خلق آثار نوآورانه با چالش روبه رو می شوند. این اقدام پژوهی با هدف بررسی این پرسش انجام شد که «چگونه توانستم خلاقیت هنری دانش آموزان گرافیک را افزایش دهم؟» در این پژوهش ابتدا چالش های موجود از طریق مشاهده ی آثار دانش آموزان، مصاحبه با آن ها و انجام نظرسنجی اولیه شناسایی شد. سپس با بهره گیری از راهکارهایی مانند تمرین های بارش فکری، چالش های طراحی، افزایش تعاملات گروهی، تحلیل آثار گرافیکی حرفه ای و ارائه ی بازخوردهای مثبت، تلاش شد میزان خلاقیت هنری دانش آموزان تقویت شود. نتایج نشان داد که پس از اجرای این راهکارها، استفاده از ایده های جدید، تنوع در طراحی ها و اعتمادبه نفس دانش آموزان در ارائه ی آثار خلاقانه به طور محسوسی افزایش یافته است. این پژوهش بیان می کند که با استفاده از روش های آموزشی نوآورانه و ایجاد محیط یادگیری خلاق، می توان توانایی های طراحی و تفکر واگرا را در دانش آموزان گرافیک تقویت کرد. در صورت حل نشدن این مشکل، احتمال می رفت جامعه ی هنری دچار رکود شود؛ زیرا نبود خلاقیت موجب کاهش تولید آثار نوآورانه، گرایش به تکرار و کپی کاری و در نهایت افت کیفیت آثار گرافیکی و کاهش نوآوری می شود.

Keywords:

خلاقیت , گرافیک , دانش آموز