مقایسه مدلهای آموزش الکترونیکی و پیشنهاد مدل جهت ایران

از آنجا که روشهای سنتی انتقال دانش که بر پایه ارتباطات رو در رو استوارند به تدریج کارایی خود را از دست می دهند و نیاز به روش و ابزارهای نوین ملموس می شود. در راستای پاسخگویی به این نیاز جدید، یادگیری الکترونیکی به عنوان روش برتر یادگیری در عصر حاضر، که عصر دانش نیز می باشد، بر پایه استفاده از فناوری اطلاعات به رشد و تکامل آموزش سنتی کمک شایانی کرده است.در این مقاله ابتدا مفهوم یادگیری الکترونیکی و مدل های آموزش الکترونیکی بحث می شود و سپس مدلهای همزمان و غیر همزمان، آموزش مبتنی بر وب، آموزش مبتنی بر اینترنت و آموزش مبتنی بر رایانه مورد مقایسه و بررسی قرار می گیرد و همچنین به مسائل و مشکلات یادگیری الکترونیکی و پیاده سازی آن در ایران اشاره می شود و نتایج این بررسی ها به همراه جدول مقایسه ای ارائه و در نهایت مدلی بهینه و تطبیق پذیر در کشور پیشنهاد می گردد.