ارائه راه کار های مدیریتی نوین جهت آموزش تفکیک و بازیافت پسماند ها در مدارس (مطالعه موردی:دبستان بهشتی در استان همدان)

امروزه به دلیل افزایش جمعیت با حجم زیادی از پسماندها مواجه شده ایم که موجب شده مخاطرات جدی برای محیط زیست به بار آید. به همین دلیل ضرورت مدیریت پسماندها از اهمیت زیادی برخوردار است. در این مقاله سعی شده است راه کار های مدیریتی نوینی جهت آموزش مدیریت پسماند در خصوص تفکیک و بازیافت زباله ها در مدارس ارائه شود زیرا مدارس نقش مهمی در تولید حجم زیادی پسماند دارد و مکانی است که دانش آموزان زمان زیادی از وقت خود را در آنجا می گذرانند. این تحقیق در 3 گام انجام شد. گام اول با استفاده از مطالعات کتابخانه ای مطالب کلی جمع آوری شد و در گام دوم با مراجعه به مدرسه بهشتی به بررسی وضعیت موجود در آنجا پرداخته شد و در گام سوم بعد از تجزیه و تحلیل مطالب به دست آمده، به ارائه راه کارهای مدیریتی جهت آموزش مدیریت پسماندها در مدرسه پرداخته شد. نهایتا با اجرا شدن راه کارهای پیشنهادی: تا حد زیادی از تولید پسماند در حجم زیاد جلوگیری می شود. دانش آموزان از سنین پایین با فرهنگ جداسازی و تفکیک پسماند در محل و بازیافت پسماندها آشنا میشوند و از نظر اقتصادی برای مدرسه و دولت سوددهی اقتصادی دارد.

Keywords:

راه کارهای مدیریتی , آموزش , تفکیک , بازیافت , پسماند ها , مدارس