بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زنذگی برسازگاری روانی زنذانیان نوجوان
Publish place: First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 737
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_331
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
Abstract:
پزوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری روانی نوجوانان زندان پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش شامل نوجوانان بزهکار زندان شهرستان داراب بود که از میان آنها 50 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد و به صورت گمارشی تصادفی نیز به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارت از پرسش نامه لاویبوند (1995) فرم 21 سوالی. سپس گروه ازمایشی به مدت 3 ماه (14 هفته) - هفته ای یک جلسه 90 دقیقه ای- در معرض متغیر مستقل (آموزش مهارت های زندگی) قرار گرفت در نهایت به منظور تجزیه و تحلیل اماری داده ها از روش کواریانس استفاده شد نتایج کواریانس نشان داد که بین نمرات افسردگی ، اضطراب و فشار روانی گروه گواه و گروه آزمایش در پس آزمون تفاوت معنادار وجود دارد. به عبارت دیگر نتایج حاصل از این پزوهش نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی در کاهش افسردگی اضطراب و فشار روانی نوجوانان زندانی تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
امیر حسین احمدی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی روانشناس زندان مدرس دانشگاه پیام نور
محمد صادق صفوت
دکترای حرفه ای- پزشک زندان- کارشناس رسمی قوه قضاییه در امور پزشکی- کارشناس پزشکی قانونی مدرس دانشگاه پیام نور
علی صداقت
کارشناس ارشر روان شناسی عمومی، مدرس دانشگاه
فرزین امینی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی- مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :