تبیین نقش تحصیلات تکمیلی پژوهش محور در توسعه علم و فناوری
Publish place: National Conference on Graduate Study Challenges and Strategies for Development Oriented Research in Iran
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 781
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
USC01_014
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1393
Abstract:
در دهه اخیر، توسعه فناوری به عامل اصلی خلق ثروت و اقتدار کشورها تبدیل شده است. بررسی وضعیت موجود توسعه علم و فناری در کشور دلالت بر رشد شتابان شاخص های توسعه علمی دارد ولی برخی ضعف های موجود در زمینه تولید فناوری و تجاری سازی آن منجر به رشد نامتوازن شاخص های توسعه علم، فناوری و نواوری شده است. دراین مقاله ضمن بررسی وضعیت موجود توسعه علم و فناوری درکشور و آسیب شناسی آن مبتنی بر مفهوم شناسی علم و فناوری، به تبیین نقش رویکرد جدید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر راه اندازی دوره های تحصیلات تکمیلی پژوهش محور به عنوان یک فرصت مناسب و ظرفیت جدید برای بهبود وضعیت توسعه علم و فناوری، می پردازیم.
Keywords:
Authors
محسن قرنفلی
دانشگاه علم و فرهنگ، گروه علوم سلولی و مولکولی
علی فرقانی
پژوهشکده توسعه و تکنولوژی جهاد دانشگاهی، گروه صنایع
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :