بررسی جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه بهتر دانشگاه فرهنگیان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 716
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0683
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
Abstract:
مقاله فوق با هدف بررسی جایگاه برنامه درسی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه بهتر دانشگاه فرهنگیان تهیه شده است. با توجه به اینکه دانش ، نگرش و مهارت های مورد نیاز که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره شده است در عصر دانایی محور و فضای مجازی اهمیت روزافزون دارد بایسته است که برنامه های درسی از حیث اهداف، محتوا، روش و ارزشیابی تغییراتی جهت پویایی خود داشته باشد تا بتواند وظیفه اصلی خود که همان رساندن دانش آموزان و فراگیران به حیات طیبه است گام بردارد. نتایج حاکی از آن است که دانشگاه فرهنگیان در صورتی می تواند در راستای تحول گام بردارد که مطابق با پیشرفت های تکنولوژیکی خود را همسو سازد و این امر میسر نخواهد شد مگر با تربیت دانشجویان فناور که جهت نیل به این هدف باید در برنامه های درسی آن ها تجدید نظر گردد.
Keywords:
Authors
محمود صباحی زاده
مدرس گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی بندرعباس
فریدون برخورداری
مدرس گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی بندرعباس
الهه امینی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی بندرلنگه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :