مقایسه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند و غیرهوشمند دوره ی ابتدایی ناحیه ی یک شهرستان کرمانشاه
Publish place: National Conference on Management and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 775
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGMA01_014
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
این پژوهش با هدف مقایسه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند و غیرهوشمند دوره ی ابتداییناحیه ی یک کرمانشاه اجرا شد. آزمودنی های پژوهش شامل 200 دانش آموز دوره ی ابتدایی بود که به روشنمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین دانش آموزان دوره ی ابتدایی انتخاب شدند. روش پژوهش، توصیفی- پیمایشی و از نوع مقایسه ای بود. ابزار گردآوری اطلاعات، شامل دو پرسشنامه ی محقق ساخته ی سنجش پیشرفت تحصیلی و وضعیت اقتصادی دانش آموزان بود. جهت تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آزمون t برای گروه های مستقل، تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که؛ بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند و غیرهوشمند تفاوت معنی داری وجود دارد. همچنین بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مدارس هوشمند تفاوت معنی داری وجود دارد، اما این تفاوتبین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر مدارس هوشمند و غیرهوشمند معنی دار نبود. همچنین بینپیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس هوشمند به تفکیک پایه ی تحصیلی، وضعیت اقتصادی خانواده، سطحتحصیلات مادران آن ها تفاوت معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
امیر مرادی
دانشجوی دوره ی دکتری فلسفه ی تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :