رابطه بین باور های فراشناختی با علائم وسواسی – اجباری دانشجویان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین باور های فراشناختی با علائم وسواسی – اجباری دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز بود پژوهشحاضر از نوع همبستگی بود و جامعه آماری 384 نفر (دختر 192 و 192 پسر) از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بودند کهاز بین آنها (192 مرد و 192 زن) به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزارهای اندازه گیری عبارت بودند از پرسشنامه فراشناخت McQ=30، پرسشنامه وسواسی –اجباری مادزلی MocI. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین باورهای فراشناختی و وسواس فکری-عملی دانشجویان دختر وپسر رابطه وجود دارد (p=0/000 و r=0/22). با توجه به مقدار ضریب تعیین ((R(2) مشخص شده است که متغیرهای پیش بین 11 درصد از واریانس متغیر ملاک (وسواس فکری- عملی) را پیش بینی می کند همچنین با افرایش باورهای فراشناختی دانشجویان، وسواس فکری- عملی آنان نیرافرایش یافته است.

Keywords:

وسواس , دانشجویان , باورهای فراشناختی , دانشجویان