بررسی رابطه بازی های رایانه ای با سلامت روانی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر گچساران
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 521
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_362
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
برخی محققان معتقدندکه بازی های رایانه ای رابطه ای منفی با وضعیت سلامت روانی داشته و بر میزان رفتارهای پرخاشگرانه، اضطراب، افسردگی و گوشه گیری نوجوانانی که به این بازی ها می پردازند، تأثیر دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه رابطه بازی های رایانه ای با سلامت روانی دانش آموزان بود. متغیرهای پژوهش حاضر، سلامت روانی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر گچساران بود که در سال تحصیلی 94-93 مشغول تحصیل بودند. حجم نمونه پژوهش حاضر به تعداد 150 نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای و نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. این پژوهش از نوع علی- مقایسه ای است ابزار اندازه گیری پژوهش حاضر فهرست تجدید نظر شده علائم روانشناختی بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون آماری تحلیل واریانس یک راهه و آزمون های تعقیبی توکی استفاده شد. نتایج حاصل نشان داد که بین سلامت روانی (در همه زیرمقیاس ها) دانش آموزانی که به میزان های متفاوتی به بازی های رایانه ای می پردازند، تفاوت معنی داری وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که دانش آموزانی که از بازی های رایانه ای زیاد استفاده می کنند نسبت به دانش آموزانی که کم استفاده می کنند یا اصلاً استفاده نمی کنند سلامت روانی پایین تری دارند.
Keywords:
Authors
سیدرضا رمضانی
کارشناس ارشد روانشناسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :