نقش تعهد سازمانی معلم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر امیدیه
Publish place: The first scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 501
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF01_509
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
Abstract:
تحقیق با هدف بررسی نقش تعهد سازمانی معلم بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر امیدیه انجامشد. تحقیق از نوع پیمایشی است. نمونه آماری تحقیق شامل 148 معلم (74 مرد و 74 زن) و 362 دانش آموز پایه ششمابتدایی (181 پسر و 181 دختر) که بر اساس جدول مورگان و به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 18 انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که تعهد سازمانی معلمان زن از معلمان مرد بیشتر است. عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر بهتر از دانش آموزان پسر است. بین تعهد سازمانی معلمان مرد و زن تفاوت معنی دار است. بین تعهد سازمانی معلمان و عملکرد تحصیلی دانش آموزان همبستگی مثبت معنی دار وجود دارد.
Keywords:
Authors
غلامحسین برکت
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
عماد شریفی
کارشناس ارشد علوم تربیتی- آموزش و پرورش ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :