بررسی رابطه هوش فرهنگی مدیران با توانمند سازی معلمان مدارس ابتدائی دخترانه شهرستان ساوجبلاغ
Publish place: National Congress of Pivotal Issues in Management
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 607
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPIM01_261
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش فرهنگی مدیران مدارس با توانمند سازی معلمان است .این پژوهش از لحاظ هدف ، کاربردی و به لحاظ ماهیت و روش از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس ابتدائی دخترانه شهرستان ساوجبلاغ به تعداد 43 نفر مدیر و 403 نفراز معلمان می باشد .حجم نمونه پژوهش با توجه به محدودیت جامعه آماری مدیران، انتخاب مدیران با استفاده از روش سرشماری و حجم نمونه معلمان با استفاده از فرمول کوکران به روش انتخاب تصادفی ساده 963 نفر میباشد.برای گرد آوری داده ها از دو پرسشنامه هوش فرهنگی ارلی و انگ 3004 و پرسشنامه توانمند سازی وتن و کمرون 9439 استفاده شده است .برای تجزیه و تحلیل داده ها به منظور توصیف آماری داده ها از شاخصهای توصیفی و برای تجزیه و تحلیل استنباطی با توجه به نرمال بودن داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی استفاده شد.یافته ها نشان دادند که r=0.63 است که نشان دهنده ارتباط مثبت و قوی بین هوش فرهنگی مدیران و توانمند سازی معلمان است وهوش فرهنگی پیش بینی کننده توانمند سازی معلمان است
Keywords:
Authors
خدیجه نصیری
دانش آموخته کارشناسی رشد مدیریت آموزشی
زهرا لبادی
استاد یار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :