بررسی تأثیر ساختار سازمانی بر یادگیری سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اراک
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 764
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMSCONF02_038
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر ساختار سازمانی بر یادگیری سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی اراک بوده است.این پژوهش کاربردی و از دسته مطالعات علی است. جامعهی مورد پژوهش شامل کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهر اراک ( 255 نفر) بوده که برای سنجش وضعیت موجود از پرسشنامه 20 سوالی استفاده شد که پس از تأیید روایی و پایایی جهت جمعآوری دادهها مورد استفاده قرار گرفت. در این تحقیق برای بررسی روابط بین اجزاء مدل از مدل یابی معادلات ساختاری استفاده شده است. در ضمن محقق از مدلیابی معادلات ساختاری در جهت تحلیل عاملی تأییدی بهره برده است و از نرمافزار لیزرل 3 برای تجزیهوتحلیل فرضیهها استفاده شده است.نتایج نشان میدهد ساختار سازمانی با پیچیدگی افقی و عمودی کم ، ساختار سازمانی با رسمیت کم، ساختار سازمانی با خودمختاری بالا ، ساختار سازمانی با تمرکز پایین و ساختار سازمانی با تلقین بالا تاثیر مثبتی بر یادگیری سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی دارد
Keywords:
Authors
مجتبی باقری
کار شناسی ارشد مدیریت دولتی – تحول
رحمت اله جدیدی
استاد یار ،دانشگاه علوم پزشکی اراک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :