بررسی تاثیر بازیهای گروهی بر افزایش میزان عزت نفس در دانش آموزان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,019
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSH01_081
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر بازیهای گروهی بر میزان عزت نفس در دانش آموزان می پردازد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش اموزان پسر پایه چهارم ابتدایی شهرستان گیلانغرب و حجم ن مونه مورد مطالعه 50 نفر از دانش آموزان می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شده اند . ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش عبارتند از : پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت(SEI) و بازیهای گروهی در کودکان . روش پژوهش از نوع پیش آزمون و پس آ زمون با گروه گواه است . پس از انتخاب تصادفی گروههای آزمایشی و گواه ابتدا بر روی هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردید . سپس مداخله آزمایشی(انجام بازی های گروهی) اجرا گردید و پس از اتمام دوره بازیهای گروهی، از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد . نتایج این پژوهش بیانگر آن است که بین کودکان گروه آزمایش با کودکان گروه گواه از لحاظ میزان عزت نفس تفاوت معنی داری در سطح (p<0.001) بدست امده است
Keywords:
Authors
زهرا علی زاده
کارشناس ارشد علوم تربیتی عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :