کارآفرین محوری در دانشگاه ها و مراکز آموزشی عالی کشور؛ چالش ها و راهبردها

در شرائط امروزی گسترش فرهنگ کارآفرینی و حرکت فرایندهای آموزشی در مسیر کارآفرینی مساعدترین بستر جهت تحقق اقتصاد دانشبنیان است. امروزه دانشگاه های کارآفرین بخاطر توانایی خلق فناوری جزء دانشگاههای نسل برتر محسوب می شود. توفیق دانشگاه ها در برقراریارتباط با اجتماع و اقتصاد و صنعت با حرکت در مسیر کاربردیسازی آموزش ها، فراهم آوردن بسترهای منجر به کارآفرینی و اثربخش سازی آموزه ها با محوریت کارآفرینی می باشد. نظر به نقش اساسی فرایندهای آموزشی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور در این مهم، تدوین موارد لازم که بتواند نیازهای محتوائی مخاطبین را برآورد کند، ضرورتی است راهبردی. جهت اتخاذ راهکارهای عملی قابل اجرا، در این مقاله چالش های آموزشی عمده مراکز آموزشی بررسی گردیده و حیطه های عملیاتی راهبردها و موانع دستیابی تمام افراد مرتبط با فعالیتهای آموزشی در قالب طرح الگوی سازمانی در سه دسته: عوامل اداری و اجرائی، مدرسین و دانشجویان، تفکیک و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. پرواضح است در جهت دهی به فعالیت های آموزشی در مسیر کارآفرینی، گروه های آموزشی و مدرسین توان اثربخشی بالائی دارند و به همین علت، چارچوب فعالیتها و فرایندهائی که در شرائط کنونی توسط این دسته میتواند به منصه ظهور برسد با ظرافت بیشتر بحث شده و موارد قابل اجراء توسط مدیرگروههای آموزشی و اساتید راهنما با دقت احصاء گردیده است.

Keywords:

اقتصاد دانش بنیان , ارتباط صنعت و دانشگاه , الگوی سازمانی , فرایندهای آموزشی , مدیرگروه آموزشی