راههای پرورش تفکر انتقادی و خلاق در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,599
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF02_0033
Index date: 21 November 2015
راههای پرورش تفکر انتقادی و خلاق در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی abstract
در این مقاله سعی بر این است که راههای ایجاد تفکرانتقادی در کلاس های درس بررسی شود و هدف این مقاله ارائهراههای پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان با توضیح راهکارهایی از نظر اندیشیمدان حوزه تعلیم و تربیت، در جهتپروراندن افرادی با تفکر انتقادی و خلاق در کلاس های درس است. بر اساس یافته ها برای رسیدن به چنین هدف هاییباید به افراد فرصت داد تا خود افکار و اندیشه هایش را کشف کدد. ایده های خود را در قالب واژه ها بیان کنند، آنان نیازدارند که خود را به عنوان افرادی توانا متفکر و با احساس کشف کنند. هدف های برنامه های آموزشی بسیاری از کلاسها بهاین نکته اشاره دارند که مهارت فکری افراد باید پرزرش یابد اما تعداد کمی از آنها راهکارهای روشنی در مورد چگونگی نیلبه این هدف ارائه می کنند. تفکر خلاق زمینه کشف و فرضیه سازی را فراهم می کند. تفکر انتقادی زمینه توجه سنجشمقبولیت دلیل و همچنین زمینه اثبات را فراهم می کند. این پژوهش به صورت مروری ساده انجام گرفته و در آن نظراتاندیشمندان در مورد تفکر انتقادی خلاق و ارتباط آن با یادگیری مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. در نتیجه ارتباطتنگاتنگی بین تفکر انتقادی و خلاق و میزان یادگیری در افراد وجود دارد.
راههای پرورش تفکر انتقادی و خلاق در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی Keywords:
راههای پرورش تفکر انتقادی و خلاق در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی authors
زین العابدین برخه
دانشجوی دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان
زهره حمزه لو
دانشجوی دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان
زهره سعادتمند
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد خوراسگان اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :