بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر احساس رضایتمندی در زنان روستای جزیره
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 445
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0797
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
مهارتهای زندگی مجموعه ای از توانایی ها که زمینه سازگاری و رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورند، این توانایی ها فرد راقادر می سازد تا که مسئولیت های نقش اجتماعی خود را بپذیرد و بدون لطمه زدن به خود و دیگران با خواست ها، انتظارات ومشکلات روزانه به ویژه در روابط بین فردی به شکل موثر روبرو شود. رضایت از زندگی یک احساس درونی است و هرچند، جدااز دنیای خارج و واقعیت های بیرونی نیست و میتواند تحت تأثیر آنها باشد. هدف از انجام این تحقیق بررسی اثربخشیآموزش مهارتهای زندگی بر احساس رضایت مندی در زنان روستا میباشد. حجم نمونه در این تحقیق 40 نفر از زنانروستای جزیره بوده است. جهت جمع آوری اطلاعات مربوط به آزمون فرضیه ها از پرسشنامه مقیاس رضایت از زندگیپاوت وداینر استفاده شد. روش تحقیق حاضر تجربی و طرح پیش آزمون، پس آزمون با استفاده از گروه گواه می باشد. نتایجنشان داد که بین آموزش مهارتهای زندگی با احساس رضایتمندی رابطه معنی داری وجود دارد.
Keywords:
Authors
آمنه امیدی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوشهر
ناصر امینی
استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوشهر
محمد بهروزی
استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات بوشهر
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :