بررسی اثر پذیری نگرش دانشجویان نسبت به درس زبان انگلیسی عمومی پس از اجرای طرح تعالی درکلاس
Publish place: Second National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 533
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0829
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
Abstract:
هدف از این مقاله بررسی اثر پذیری نگرش دانشجویان نسبت به درس زبان انگلیسی عمومی پس از اجرایطرح تعالی درگروه آزمایش می باشد. طرح تعالی که توسط نویسنده طراحی و نام گزاری شده است طرحی برایایجاد نظم در کلاس های زبان انگلیسی عمومی میباشد. جامعه آماری تحقیق حاضر تمامی دانشجویان درس زبانانگلیسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم بود. نحوه انتخاب دانشجویان به صورت هدفمند بود. در اینپژوهش 270 دانشجو شرکت داشتند که در دو گروه آزمایش (130 نفر) و کنترل (140 نفر) قرار گرفتند. از دوابزار طرح تعالی که توسط محقق تهیه شده است وپرسشنامه انگیزه / دیدگاه گاردنراستفاده شد. نتایج تحلیل آنکوا نشان داد که مؤلفه های علاقه، نگرش، دارای تفاوت معناداری در سطح 0/001 دو گروه آزمایش و کنترل بوده اند و مؤلفه ارزیابی معلم و تمایل به یادگیری دارای تفاوت معناداری به ترتیب در سطح 0/05 و 0/01 بین دو گروه آزمایش و کنترل بوده اند. نتیجه آزمون کوواریانس نشان دهنده تفاوت نگرش کلی بین دو گروه آزمایش و کنترل در سطح 0/001 معنادار بوده است. مقایسه اندازه اثر (مجذور ایتا) نشان می دهد که بالاترین تأثیر بر مؤلفه علاقه به یادگیری بوده است. لذا در مجموع می توان نتیجه گرفت که اجرای طرح تعالی باعث افزایش انگیزه یادگیری زبانانگلیسی و تمام ابعاد آن در دانشجویان گردیده است. بیشترین افزایش نیز مربوط به مؤلفه علاقه به یادگیریدانشجویان بوده است. هم چنین درجه سختی یادگیری زبان انگلیسی با اجرای طرح تعالی کاهش پیدا کرده است.
Keywords:
Authors
آزاده نعمتی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد جهرم، گروه آموزش زبان انگلیسی، جهرم، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :