نقش پارک ها و بوستان های کودک در رشد و آموزش کودکان
Publish place: The International Conference on Human, Architecture, Civil Engineering and City (ICOHACC 2015)
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 18,332
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICOHACC01_395
Index date: 5 December 2015
نقش پارک ها و بوستان های کودک در رشد و آموزش کودکان abstract
محیط از عمده ترین عوامل تاثیرگذار بر رشد و آموزش شخصیت انسان می باشد. کودکان نیز می توانند متاثر از محیط، رشد یابند. فضاهای شهری مثل پارک ها و بوستان ها بخشی از زمان و محیط زندگی روزمره کودکان را به خود اختصاص می دهد، ارتقا کیفیت این فضاها می تواند در سلامت و رشد قوای جسمی، تقویت تعاملات اجتماعی و همبستگی گروهی و حتی آموزش و رشد و خلاقیت کودکان موثر می باشد. در این تحقیق توصیفی سعی بر این است که با مرور پژوهش ها و مطالعات انجام گرفته تاثیر پارک ها و بوستان ها بر رشد و آموزش کودک بررسی و مطالعه شود. این بررسی نقش مهم محیط بر رشد جسمی و ذهنی کودک را تاکید می کند و راهکارهایی برای طراحی صحیح فضاها برای تاثیر بهتر بر روح و روان کودک ارائه می دهد. پارک های کودک علاوه بر تاثیرات روحی روانی مثل افزایش خلاقیت، انگیزش، مهارت ، محیط امنی را برای کودکان فراهم میکند که با آسایش خاطر خود و والدین می توانند در آنجا به بازی و تفریح بپردازند این در حالی است که محیط های شهری در بسیاری از شهرهای بزرگ و کوچک بیانگر نوعی محرومیت و ضعف در جلب کنجکاوی، تخیل و ایجاد انگیزه، فعالیت، تحرک و بازی برای کودکان می باشد.
نقش پارک ها و بوستان های کودک در رشد و آموزش کودکان authors
حسین صفری
پژوهشگر دکتری معماری
تینا جهانگیری
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات رشت
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :