نقش فناوری اطلاعات در آموزش و پژوهش دوره متوسطه

Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 552

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF01_120

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394

Abstract:

تاکید این مقاله بر استفاده از نرم افزار های قابل استفاده از تلفن همراه و شبکه های اجتماعی تحت وب است. برای این منظور ابتدا ویژگیهای آموزشی دوره متوسطه و تفاوت آن با کودکان بررسی شده است ،سپس تفاوت آموزش های مبتنی بر کار در گذشته و امروز باهم مقایسهمی گردد. بعد از آن راهکارهایی مبتنی بر استفاده ازتکنولوژی ارائه می شود که آموزش برای دوره متوسطه را مفید تر ، کاربردی تر و لذتبخش تر می نماید .هدف از این مقاله ارائه راهکار برای افزایش بازدهی آموزش برای دوره متوسطه است.

Authors

محمدحسین یارمحمدیان

استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

آزاده باواخانی

استاد تمام دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ابراهیم زاده، عیسی(385 1)، آموزش دوره متوسطه، تهران‌:نشر پیام نور ...
  • J. Michael Spector , M. David Merril _ Jeroen van ...
  • Knolwes , M.S _ Holton , E.F , & Swanson ...
  • Jonathan Stark . (2010). Building Android Apps with HTML, CSS, ...
  • Ryan, John W.(1994) .Developments in adult education , Global Prespective, ...
  • نمایش کامل مراجع