اثر سطوح مختلف تداخل زمینه ای بر منتخبی از فاکتور های امادگی جسمانی دانش اموزان دختر 14-18 سال
Publish place: The first national conference on the new achievements of physical education and sports
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 589
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IUCSPORT01_306
Index date: 14 February 2016
اثر سطوح مختلف تداخل زمینه ای بر منتخبی از فاکتور های امادگی جسمانی دانش اموزان دختر 14-18 سال abstract
هدف از این تحقیق بررسی اثر سطوح مختلف تداخل زمینه ای بر عملکرد فاکتورهای سرعت، چابکی و قدرت دانش آموزان دختر 14 - 18 سال بود. همچنین اینکه آیا برنامه های تداخل زمینه ای علاوه بر تکامل مهارت های حرکتی بنیادین و یادگیری در فاکتورهای جسمانی مانند سرعت، چابکی و قدرت تأثیرگذارند یا نه. بتی انصار دل هشت دانش آموز دختر (2+ - 16) به صورت تصادفی به چهار گروه تمرینی، تصادفی، قالب های تصادفی، قالبی و گروه کنترل، تقسیم شدند که به مدت سه هفته به تمرین پرداختند که تحقیق از یک جلسه پیش آزمون، شش جلسه تمرین و یک جلسه پس سازمان تشکیل شد. تکلیف مورد استفاده در این تحقیق در پیش آزمون و پس آزمون، ستار زارع است، 15 متر و در فاکتور چابکی، ازمون ایلینویز و فاکتور قدرت 10 تکرار پیشینه بود. آزمودنی ها در جلسه تمرینی در فاکتور سرعت 15، 30، 60 متر در فاکتور چابکی آزمون ایلینویز ،ازمون T،ازمون 9 ×4 و فاکتور قدرت 0/30 و 1/50 تکرار پیشینه و پرس سینه را تمرین می کردند. در بخش آماری از آزمون تحلیل کواریانس و آزمون لون و نیز نرمال بودن داده ها با آزمون شاپیرو ویلکز استفاده شد. نتایج نشان داد میانگین نمره عملکرد سرعت، چابکی و قدرت پس آزمون در روش های تمرینی، اختلاف معنی داری دارد (p<0/001). پس از اعمال دوره تمرینی سرعت، چابکی و قدرت آزمودنی ها بهبود یافت لیکن این بهبود در گروه تمرین تصادفی بیشتر بود. این نتایج نشان می دهد که تداخل زمینه ای هم در عملکرد فاکتورهای سرعت، چابکی و قدرت تأثیرگذار است و باعث پیشرفت عملکرد فرد می شود.
اثر سطوح مختلف تداخل زمینه ای بر منتخبی از فاکتور های امادگی جسمانی دانش اموزان دختر 14-18 سال Keywords:
اثر سطوح مختلف تداخل زمینه ای بر منتخبی از فاکتور های امادگی جسمانی دانش اموزان دختر 14-18 سال authors
محبوبه خالقی مقدم
کارشناس ارشد دانشگاه الزهرا
مریم رحیمیان
هیئت علمی دانشگاه الزهرا تهران
رزا رهاوی
هیئت علمی دانشگاه الزهرا تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :