بررسی اثر بخشی هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر مقطع دوم متوسطه شهر دهلران در سال تحصیلی 93-92
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,060
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_005
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی می باشد .روش پژوهش از نوع تجربی (روش پیش آزمون –پس آزمون) با گروه کنترل بوده است .بدین منظور ازبین دبیرستان های دخترانه پسر ودختر شهر دهلران به روش خوشه ای تصادفی چند مرحله ای در دو دبیرستان انتخاب شده است .( 46 دختر و 46 پسر سال دوم دبیرستان).آن گاه مولفه های هوش هیجانی به مدت 10 جلسه برای گروه های آزمایش آموزش داده شد .جلسات آموزش بر اساس الگوی چهار بخش مایرو سالوی (1997)،شامل:مبانی نظری هوش هیجانی،به کار گیری و ابراز هیجان و مدیریت هیجان ارائه شد. داده های جمع اوری شده با استفاده از روش های آمار توصیفی فراوانی،میانگین، انحراف استاندارد نمودارها وآمار استنباطی شامل :تحلیل واریانس یک راهه (انکوا) و از طریق نرم افزاراس spss نسخه هیجدهم مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.نتایج به دست آمده بیانگر تاثیر معنی دار این آموزش ها بر موفقیت تحصیلی بوده است (0/0001>p) آموزش هوش هیجانی سبب موفقیت تحصیلی بیشتر می شود به گونه ای که فرد نمره بهتری در میانگین عملکرد تحصیلی خود نشان می دهد.
Keywords:
Authors
محمد میرزایی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهلران
وحید میرشکاری
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهلران
طاهره کارگر
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهلران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :