بررسی علل عدم استفاده آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان خوراسگان از وسایل آموزشی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 396
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF01_160
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
در دنیای امروز که هر لحظه شاهد پیشرفتهای چشمگیری در زمینه تکنولوژی آموزشی هستیم این نگران کننده است که آموزش و پرورش از جمله نهادهایی است که در زمینه تغییر و تحول روشها و استفاده مطلوب از تکنولوژی و بهره گیری از ابزارها و رسانه های آموزشی و روشهای نوین تحرک کمتری داشته و عملاً در انجام این رسالت عظیم دچار اشکال شده و کارآیی کمتری داشتهباشد. در بررسی های گذشته و حال این واقعیت دیده میشود که استفاده مطلوب و مفید از وسایل آموزشی صورت نمیگیرد و این وسایل هنوز جایگاه خود را در امر آموزش برای بهبود فرایند یادگیری و حل معضلات و مشکلات آموزشی را کسب نکرده است این موضوع ما را برآن داشت تا پژوهشی در زمینه علل عدم استفاده از این وسایل و مواد آموزشی را توسط آموزگاران شهرستان خوراسگان دنبال کنیم. در این تحقیق ابتدا برای اینکه بهتر با موضوع و مشکلات آشنا شویم به پیشتحقیقی پرداختیم تا معلوم شود ایا چنین مشکلی وجوددارد یا خیر؟
Keywords:
Authors
نسیرین سهیلی اصفهانی
کارشناس ارشد آموزش وپرورش تطبیقی از دانشگاه علامه طباطبایی تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :