رابطه ی سبک دلبستگی والدین و عملکرد خانواده با مهارت های اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 687
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYCHOCONF03_232
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
Abstract:
در این مطالعه تعیین رابطه ی سبک های دلبستگی والدین و عملکرد خانواده با مهارتهای اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر بررسی گردید.از روش پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی استفاده شد. نمونه گیری به صورت در دسترس بود و و گروه نمونه شامل 73 دانشآموز پسر عقب مانده ذهنی دوره راهنمایی شهرخرمآباد در هر سه پایه اول، دوم و سوم در سالتحصیلی 94-93 ، به همراه والدین آنها بود. برای جمع آوری دادههای مربوط به سبک دلبستگی والدین از پرسشنامه سبک دلبستگی بزرگسال (AAS) ، برای دادههای مربوط به عملکرد خانواده ازابزار سنجش خانواده (FAD) و دادههای مربوط به مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پسر عقبمانده ذهنی به وسیله آزمون مقیاس رشد اجتماعی واینلند جمع آوری شد. برای تجزیه وتحلیلداده های به دست آمده از آزمون اسمیرنوف- کولموگروف، تحلیل رگرسیون و آزمون همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج نشان می دهد که توان تبیین مهارت های اجتماعی دانش آموزان از طریقمتغیرسبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و عملکرد والدین آنها امکان پذیر نیست. از طرفی بینمتغیرسبک دلبستگی والدین و عملکرد خانواده با مهارت اجتماعی دانش آموزان رابطه معنی دار وجودندارد. احتمال می رود که عوامل دیگری از قبیل نوع نگرش والدین و اطرافیان به کودک کم توان ذهنی،میزان تحصیلات، وضعیت اقتصادی خانواده و سن واالدین تأثیر گذار باشد. پیشنهاد می شود در آیندهپژوهش هایی با مقایسه متغیرهای مورد مطالعه در این پژوهش در والدین گروه های مختلفکودکان استثنایی صورت گیرد.
Keywords:
Authors
غزال امیری
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
پریسا تجلی
استاد یار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
رقیه نصیری
دانشجوی کارشناسی ارشد تهران مرکز
مریم نصیری
دانشجوی کارشناسی ارشد تهران مرکز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :