بررسی تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی و عزت نفس فززندان شبه خانواده تحت پوشش سازمان بهزیستی شهر کرمان
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 744
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_049
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی و عزت نفس فززندان شبه خانواده تحت پوشش سازمان بهزیستی شهر کرمان می پردازد . جامعه آماری این پژوهش را کلیه نوجوانان دختر و پسر 12-18 ساله مراکز شبه خانواده شهر کرمان به تعداد) 801 نفر( ، ونمونه آن را 141 نفر از این فرزندان به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و دردوگروه آزمایشی و گواه گمارده شده اند،تشکیل می دهند . ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش، عبارتندازپرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ) GHQ (،مقیاس عزت نفس کوپراسمیت و راهنمای آموزش مهارت های زندگی . طرح پژوهش،از نوع طرح پیش آزمون – پس آزمون باگروه گواه است . پس ازانتخاب تصادفی گروههای آزمایشی وگواه،ابتدا بر روی هردوگروه پیش آزمون اجرا گردید، سپس مداخله آزمایشی)آموزش مهارت های زندگی(اجراگردید و پس از اتمام برنامه آموزشی،از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد . نتایج این پژوهش نشان می دهندکه آموزش مهارت های زندگی،موجب افزایش سلامت روانی وعزت نفس دانش آموزان دخترگروه آزمایشی در مقایسه با گروه گواه می شود .
Keywords:
Authors
اعظم امیری
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
حسین مطهری نژاد
استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :