بررسی مقایسه راهبردهای مقابلهای والدین کودکان بیش فعال و عادی

مقدمه و هدف: اختلال نقص توجه_بیش فعالی از شایع ترین مشکلات رفتاری است که باعث پر تحرکی، نقص توجه و افت تحصیلی در کودکان می شود. این پژوهش در جهت مقایسه راهبردهای مقابله ای والدین کودکانمبتلا به اختلال بیش فعالی و کودکان عادی صورت گرفته است. روش بررسی: این مطالعهبا روش علی_مقایسه ای از نوع همبستگی است. تعداد 06 نفر از والدین کودکان مدارسعادی در کرج، به صورت خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. با توجه به گزارش والدین و نتایج پرسشنامه فهرست ( رفتاری کودک و نوجوان آشنباخ، 5991 CBCL (، مشخص شد از 06 نفر گروه شرکت کننده 99 نفر دارای کودک بیش فعال و 55 نفر دارای کودک عادی بودند. سپس از طریق پرسشنامهی راهبرد مقابلهای فرایدنبرگ و ( لویس، 5999 ACS (، راهبردهای مقابله ای این دو گروه والدین مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت نتیجه نهایی:در این مطالعه والدین کودکان بیش فعال به میزان بیشتری از راهبردهای سازش یافته؛ استفاده می کنند

Keywords:

راهبردهای مقابله ای , بیش فعالی_نقص توجه , کودکان