بررسی تأثیر شبکه های ارتباطی مستقیم و غیرمستقیم بر عملکرد درسی دانشجویان
Publish place: Third International Conference on Accounting and Management
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,026
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MOCONF03_155
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
Abstract:
توسعه های اخیر فناوری اطلاعات و سرویس های وب منجر به توسعه و گسترش شبکه های اجتماعی و ارتباطات شده است. وجود ارتباطات مؤثر، یکی از عوامل مهم در پیشرفت عملکرد درسی دانشجویان بوده است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر فناوری و به طور خاص ارتباطات شبکه ای حاصل از نظریه شبکه اجتماعی بر عملکرد درسی دانشجویان است. با توجه به اینکه عملکرد آموزشی تا به امروز بیشتر از جنبه های فردی مورد بررسی قرار گرفته است و تأثیر ارتباطات بین فردی کمتر در آن دیده شده و با توجه به اهمیت ارتباطات و شبکه ارتباطی بین دانشجویان، این پژوهش به بررسی تأثیر ارتباطات بر عملکرد درسی می پردازد. این پژوهش از نوع غیر آزمایشی بود و از پرسش نامه به منظور گدا بلی اطلاعات استفاده شده است. از آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل هم بستگی پیرسون و رگرسیون سلسله مراتبی استفاده شده است. نتایج مطالعه زمینه ای در میان 139 نفر از دانشجویان نشان داد که روابط مستقیم هم بستگی معناداری با عملکرد درسی دارد، نتایج آزمون رگرسیون برای پیش بینی عملکرد درسی نیز نشان داد که روابط مستقیم و غیرمستقیم تأثیر قابل توجهی بر عملکرد درسی دارد.
Keywords:
Authors
یاسمن مستوری
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات، گروه برق، دانشکده رایانه و فناوری اطلاعات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین
ندا عبدالوند
دکتری مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه تربیت مدرس، استادیار و عضو هیئت علمی گروه مدیریت دانشگاه الزهرا ( س)
سعیده رجایی هرندی
کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، گروه مدیریت، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا ( س)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :