تربیت معلم وتوسعه مهارت کارآفرینی در دانشجو معلمان
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 717
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0724
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف این مقاله نقش دانشگاه تربیت معلم در توسعه مهارت ، ایجاد انگیزه و عوامل موثر در کارآفرینی دانشجویان است . با روش توصیفی و تکنیک مطالعه اسنادی و با استفاده از ابزار فیش برداری و نشریات مرتبط با کارآفرینی ومنابع موجود ، از مدل استنباط مفهومی ، برای تحلیل اطلاعات استفاده شده است . از آنجا که دانشگاه به عنوان متولیان اصل تربیت و پرورش منابع انسانی متخصص در جامعه نقشی اساسی دارد ، توجه به مقوله ی کارآفرینی دانشگاهی به توسعه بهتر این امر کمک می کند علما و دانشمندان ، کارآفرینی را نیروی محرکه ی اصلی رشد وتوسعه اقتصادی کشور معرفی کرده ، و آن را فرآیند نو؟آوری و بهره گیری از فرصت ها اب تلاش و پشتکار بسیار دانسته اند . یکی از راه های ترویج و توسعه مهارت های کارآفرینی در کشور، نظام آموزشی بخصوص دانشگاه ها است . در این مقاله سعی شده به مواردی که برای توسعه نقش دانشگاه ها در کارآفرینی ضروری است مانند : پذیرش کوچک ترین نوآوری های ارائه شده از ناحیه هر دانشجچو همکاری با پراک های فناوری، شهرک های تحقیقاتی و مراکز فنی حرفه ای ، ایجاد نمایش های خلاق مرتبط با کارآفرنی ، برگذاری مسابقات بهترین تفکرات کارآفرینی، ایجاد شرایطی برای ارائهی تفکر نوآورانه توسط دانشجویان و ... اشاره شود .
Authors
بهنام اکبری
دانئشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان
جلال صالحی
دانئشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی زنجان
خلیل شریفی
کارشناسی ارشد روانشناسی و مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :