نقش ابعادگرایش به نمازخواندن در کاهش آسیبهای اجتماعی دردانشآموزان متوسطه
Publish place: The third scientific conference on educational sciences and psychology, social and cultural harms of Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 655
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF03_009
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی نقش ابعادگرایش به نماز خواندن دانشآموزان در کاهش آسیبهای اجتماعی انجام پذیرفته است. روش پژوهش توصیفی، از نوع پیمایشی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان پسر و دختر دورهی اول و دوم متوسطهشهرستان هشترود که در سال تحصیلی 94 - 1393 مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش 388 دانشآموز است که به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای انتخاب گردیدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامههای استاندارد سنجش گرایش به نماز خواندن و سنجش آسیبهای اجتماعی استفاده گردید. برای تحلیل فرضیات از آزمونهای کولموگرف - اسمیرنف)جهت مشخص کردن نرمال بودن دادهها(، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین ابعادگرایش به نماز خواندن دانشآموزان وآسیبهای اجتماعی آنها رابطه معکوس و معنیدار وجود دارد و ابعاد گرایش به نماز خواندن دانشآموزان، آسیبهای اجتماعی آنها را پیشبینی مینماید
Keywords:
گرایش به نماز خواندن , آسیبهای اجتماعی و دانشآموزان متوسطه
Authors
اکبر سلطانی
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز، ایران
خلیل سلطان القرائی
استاد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، ایران
سیدبهاالدین کریمی
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز، ایران
زینب نیروزی
کارشناس آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :