نظم و انضباط و برقراری آن در مدرسه
Publish place: The third national conference of sustainable development in educational sciences and psychology, social and cultural studies
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 11,223
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF03_044
Index date: 28 March 2016
نظم و انضباط و برقراری آن در مدرسه abstract
هدف ازنوشتن این پروژه بررسی علل بی انضباطی وکمک به معاونین مدیران و معلمان برای برخورد با دانش آموزان بی نظم می باشد به این منظور ابتدا بی انضباطی را دردیدگاه افراد مختلف تعریف نموده و سپس تعریف نسبتا جامعی ازآن ارایه میشود یکی ازتعاریف مناسب عبارتست از: انجام دادن هرعمل یا رفتار پذیرفته نشده ونامعقول توسط دانش اموزان که سازماندهی کلاس و مدرسه را مختل و یاتهدید به اخلال می کند و باعث کاهش کارایی معلم و دانش اموزان شده و معلم را دررسیدن به هدف اصلی خود که همان ارتقای دانش اموزان است به چالش می کشاند دربررسی علل بی انضباطی به این نتیجه رسیدیم که تنها دانشاموز عامل مطلق بی انضباطی نیست و این رفتار میتواند ازعواملی همچون معلم کلاس محیط فیزیکی یا عاطفی خانواده و ... ناشی شود و میتوان این عوامل را کاهش داد ما میتوانیم ازاین رفتارهای نامطلوب پیشگیری کنیم که برای پیشگیری نیز راههایی چون به کارگیری روشهای فعال تدریس وضع قوانین کلاسی جویاشدن علل بی انضباطی برخورد با این رفتارها و.... پیشنهاد شد
نظم و انضباط و برقراری آن در مدرسه Keywords:
نظم و انضباط و برقراری آن در مدرسه authors
علی نظر صیدی
دکتری رشته جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
سیده کبری موسوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
صغری نامی پور
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :