بررسی تطبیقی تعاریف ، مفاهیم ،وحدود وثغور مدیریت دانش وموانع تحقق آن درسازمان های آموزشی

مدیریت دانش، رویکرد کلیدی درحل مشکلات تجاری وآموزشینظیر رقابت پذیری ،کاهش سهم بازار ،پارادکس بهره وری ،اطلاعلاتاضافی ونیازبرای خلاقیت درمواجهه با شرکت ها وسازمان های متعددتجاری وآموزشی است. منطق نیاز به مدیریت دانش ،برپایه تغییراتعمده درمحیط انسانی است .بنابراین آشنایی با تعاریف ومفاهیم ایناصطلاح امری ضروری است. دراین مقا له ضمن نعریف عباراتیهمچون داده ها، اطلاعات ودانش ،تعاریف ومفاهیم پایه ای مدیریتدانش مورد اشاره قرار می گیرد. همچنین به مدیریت دانش ازحیثکاربرد درمحیط های آموزشی وموانع پیش روی آن پرداخته می شود.

Keywords:

مدیریت دانش , مدیریت سازمانی , مدیریت سازمان های آموزشی , دانش سازمانی