چگونگی ارزیابی دورههای آموزشی برونسپاری شده در سازمانها
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 433
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF02_111
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
برونسپاری به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی توسعه انسانی سازمانها و ارتقاء بهرهوری مطرح میشود. اگر چه در گذشته بیشتر فعالیت های اداری و اقتصادی برونسپاری میشدند، اما امروزه سازمانها فعالی ها و خدمات آموزشی خود را به منابع خارج از سازمان واگذار می کنند .اجرای صحیح برونسپاری، مزایایی چون کاهش هزینه را در پی خواهد داش . اما باید یادآور شد که صرف آموزش و اجرای دورههای آموزشی نمیتواند سازمان را در راه رسیدن به اهداف خویش کمک کند. از طرفی دیگر، تضمینی برای اینکه مجریان برگزارکننده براساس انتظارات از پیش تعیین شده، عمل میکنند، وجود ندارد. بنابراین در این پژوهش، با بهرهمندی از روش مطالعه کتابخانهای، پس از بیان ادبیات در زمینه برونسپاری آموزشی، چگونگی ارزیابی دورههای آموزشهای برونسپاری مورد بررسی قرار گرفته است . لذا یافته های این پژوهش به اهمیتارزیابی دورههای آموزشی برونسپاریو اجرای کامل ارزیابی تکوینی و پایانی در جه بررسی آموزش های برونستپاری شده و ارزیا بی عملکرد مجریان برگزارکننده، توصیه میکند.
Authors
مهسا سیفی حسین آبادی
کارشناس ارشد مدیریت آموزش
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :